Pályakezdő első éveimet napközis nevelőként kezdtem, majd a későbbiekben alsós tanítóként igyekeztem a diákjaimban felkelteni a tanulás iránt elköteleződést és érdeklődést. Pedagógus pályám során sokszor szembesültem egyes tanulóim képességének gyengeségével, akik a tanulásban sokszor sikertelenséget éltek meg. A minél szakmaibb módon való segítség nyújtás okán, végeztem el a Gyógypedagógiai Főiskolát, ahol pszichopedagógia szakos tanári képesítést szereztem.

Immár 15 éve foglalkozom a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő illetve a sajátos nevelési igényű diákok gyógypedagógiai fejlesztésével. Az ADHD, egyéb pszichés fejlődési zavaros, autista diákjaink számára segítek a nevelés, oktatás, pedagógia folyamatában, valamint a funkciózavaraik (kognitív, szociális, szomatikus, érzékelési, észlelési) korrekciójában, kompenzálásában.

A gyermeki fejlődés lemaradásának jelei már az óvodás korban jelentkezhetnek, a következményei viszont legtöbbször az iskolában jelennek meg, tanulási nehézség formájában. A minél komplexebb fejlesztés érdekében végeztem el az Alapozó mozgásfejlesztő tanfolyamot, hiszen az idegrendszer lemaradását lehet pótolni, amelynek eredményeként, az esetek többségében jelentősen csökkennek a tanulási nehézségek tünetei: javul az olvasás és a helyesírás, szebbé válik a külalak, oldódnak a számolási nehézségek, illetve a tünetek kialakulását segít megelőzni.

Gyógypedagógiai hitvallásom, hogy az ember veleszületetten rendelkezik minden adottsággal ahhoz, hogy a tanulás örömteli tevékenység legyen. Célkitűzésem, hogy a tanulási nehézséggel rendelkező tanuló számára is öröm legyen iskolába járni, hiszen meggyőződésem, hogy a gyerekek az ország egyik pontján épp oly kedvesek, nevetősek, elevenek, vagy nehezen kezelhetőek, okosak vagy tanulási hátránnyal küszködők, mint a másikon. GYEREKEK, akik bármilyen nehézséget okoznak is, a mieink!

Szeretettel várom a gyermekeket 5-10 éves korig:
– egyéni, páros, kiscsoportos kognitív fejlesztésre
– iskola előkészítő foglalkozásra
– gyógypedagógiai vizsgálatra
– alapozó mozgásfejlesztésre